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FICHA TÉCNICA: Autor/es: Zevi, Susana, Editorial: Del Autor, ISBN: 987432678, Código de Producto: 503, Páginas: 340, Año Edición: 2000, 22.5 x 15.5 cm.
CONTENIDO:
Educación Física Infantil, de Susana Zevi, ofrece una mirada integral sobre el desarrollo del niño a través del movimiento, abordando los fundamentos pedagógicos, motrices, cognitivos, afectivos y sociales que sustentan la educación física en las primeras etapas de la vida.
La obra analiza en profundidad aspectos esenciales como el esquema corporal, la percepción, las habilidades motoras, el desarrollo motor y las capacidades dinámicas generales, proporcionando herramientas para comprender la evolución del movimiento infantil y orientar la práctica educativa de manera adecuada.
Además, incorpora el estudio de las áreas orgánico-funcional, corporal-postural, afectiva, ético-social, cognitiva y expresivo-creativa, destacando el papel de la educación física en la formación integral de niños y niñas.
Dirigido a docentes de educación física, estudiantes de formación docente y profesionales vinculados al desarrollo infantil, este libro constituye un valioso recurso para la planificación de propuestas educativas que favorezcan el crecimiento armónico y el aprendizaje a través del movimiento.
INDICE:
Área perceptivo motora.
1.Esquema corporal.
2.Capacidad perceptiva.
3.Capacidad dinámica general.
4.Habilidad motora.
5.Evolución de la habilidad motora.
6.Etapas del desarrollo motor.
7.Objetivos del área perceptivo-motora.
Área orgánico-funcional y corporal-postural.
8.Desarrollo orgánico-funcional y corporal-postural.
Área afectiva y ético-social.
9.Desarrollo afectivo y formación ético-social.
Área cognitiva y expresivo-creativa.
10.Formación cognitiva y expresivo-creativa.
Bibliografía.
Aprendizaje Motor, Maduración Y Desarrollo
FICHA TÉCNICA: Autor/es: Zevi, Susana, Editorial: Del Autor, ISBN: 987432678, Código de Producto: 503, Páginas: 340, Año Edición: 2000, 22.5 x 15.5 cm.
CONTENIDO:
Educación Física Infantil, de Susana Zevi, ofrece una mirada integral sobre el desarrollo del niño a través del movimiento, abordando los fundamentos pedagógicos, motrices, cognitivos, afectivos y sociales que sustentan la educación física en las primeras etapas de la vida.
La obra analiza en profundidad aspectos esenciales como el esquema corporal, la percepción, las habilidades motoras, el desarrollo motor y las capacidades dinámicas generales, proporcionando herramientas para comprender la evolución del movimiento infantil y orientar la práctica educativa de manera adecuada.
Además, incorpora el estudio de las áreas orgánico-funcional, corporal-postural, afectiva, ético-social, cognitiva y expresivo-creativa, destacando el papel de la educación física en la formación integral de niños y niñas.
Dirigido a docentes de educación física, estudiantes de formación docente y profesionales vinculados al desarrollo infantil, este libro constituye un valioso recurso para la planificación de propuestas educativas que favorezcan el crecimiento armónico y el aprendizaje a través del movimiento.
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7.Objetivos del área perceptivo-motora.
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9.Desarrollo afectivo y formación ético-social.
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10.Formación cognitiva y expresivo-creativa.
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