FICHA TÉCNICA: Autor/es: Callioni, S. , González, G., Ussher, P., Editorial: STADIUM, ISBN: 9789505312757, Código de Producto: 2957, Páginas: 88, Año Edición: 2013, 22 x 15 cm.

CONTENIDO:

Juegos de hóckey. Del juego al deporte

Aprender hockey jugando: del juego a la comprensión del deporte

¿Cómo enseñar hockey haciendo del juego el punto de partida?

Juegos de hóckey. Del juego al deporte, de S. Callioni, G. González y P. Ussher, propone una metodología de enseñanza basada en situaciones de juego que permiten abordar progresivamente los contenidos técnicos, tácticos y reglamentarios del hockey.

La propuesta parte de una idea central: jugar no es solamente una forma de cerrar la clase, sino una manera de aprender el deporte.

El libro organiza las propuestas según los diferentes momentos de la clase —inicio, desarrollo e integración de aprendizajes— y ofrece juegos específicos para cada uno de ellos. De esta manera, el docente puede utilizar el juego para introducir contenidos, desarrollarlos y luego integrarlos en situaciones más complejas.

Los juegos permiten trabajar tanto contenidos técnicos como tácticos, incorporando situaciones que favorecen la participación, la toma de decisiones y la comprensión de las acciones propias del hockey.

La obra también aborda la planificación de clases y entrenamientos, ofreciendo componentes y ejemplos concretos para organizar las propuestas de enseñanza.

Con 88 páginas y una selección amplia de juegos, constituye una herramienta práctica para docentes y entrenadores que buscan diseñar clases dinámicas y centradas en el aprendizaje del hockey.

¿QUÉ ENCONTRARÁS EN ESTE LIBRO?

• Juegos para iniciar la clase y entrar en calor.
• Propuestas para desarrollar contenidos técnicos.
• Situaciones para trabajar contenidos tácticos.
• Juegos para integrar los aprendizajes.
• Propuestas organizadas según los distintos momentos de la clase.
• Criterios y componentes para planificar clases y entrenamientos.
• Ejemplos de planificación.
• Reglamento de minihóckey y diccionario de términos específicos.

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?

✔ Profesores de Educación Física

✔ Docentes que enseñan hockey

✔ Entrenadores de hockey

✔ Estudiantes de Educación Física

✔ Profesionales vinculados con la iniciación y formación deportiva

EL JUEGO COMO ESTRUCTURA DE LA ENSEÑANZA

El aporte diferencial de esta obra está en integrar juego y enseñanza, utilizando situaciones lúdicas para trabajar los contenidos propios del hockey.

El recorrido va desde los juegos de inicio y desarrollo hasta la integración de los aprendizajes, permitiendo que los contenidos técnicos y tácticos aparezcan dentro de situaciones de juego y no como acciones aisladas.

Así, el juego se convierte en una herramienta para aprender, comprender y jugar mejor al hockey.

ÍNDICE:

Prólogo Referencias Introducción Jugar, para aprender a jugar al hóckey Los tres momentos de la clase

Capítulo I - Juegos para entrar en calor Juegos de inicio

Capítulo II - Juegos de desarrollo de contenidos. Contenidos técnicos. Contenidos tácticos

Capítulo III - Juegos de integración de aprendizajes Juegos de integración

Capítulo IV - La planificación Propuesta para planificar una clase o entrenamiento Componentes de la planificación Ejemplo de planificación

Anexo I Reglamento de minihóckey

Anexo II Diccionario de términos de hóckey