El juego como punto de partida para aprender, expresarse y crear.

En la primera infancia, jugar no es solamente una forma de divertirse: es una manera de explorar, relacionarse, descubrir posibilidades y construir aprendizajes.

La Biblioteca Nivel Inicial reúne tres obras que abordan el juego desde perspectivas diferentes y complementarias. Una propone utilizarlo como herramienta pedagógica para la actividad física; otra amplía sus posibilidades hacia la expresión corporal; y la tercera invita a repensar cómo intervenimos, adaptamos y enriquecemos las experiencias de juego.

Juguemos en el Jardín presenta una propuesta pedagógica basada en el juego y la actividad física para la educación inicial, con proyectos escolares, fiestas de juegos y propuestas concretas de aprendizaje lúdico.

Juegos de Expresión Corporal lleva el juego hacia la exploración del cuerpo, la música, el espacio, la imaginación y la comunicación, proponiendo que los niños construyan progresivamente sus propias respuestas corporales en lugar de limitarse a reproducir movimientos.

Juegos para Contar o Cuentos para Jugar propone una mirada especialmente rica sobre la intervención: observar las posibilidades de quienes juegan, flexibilizar reglas, adaptar materiales y transformar las propuestas para favorecer la participación, la cooperación y la creatividad.

Una selección pensada para quienes trabajan con niños y buscan que el juego sea mucho más que una actividad: una experiencia de aprendizaje, expresión y creación.

BIBLIOTECA NIVEL INICIAL

Integrada por 3 libros especializados en juego, movimiento y expresión en la primera infancia.

Juego y actividad física

• Juguemos en el Jardín

Expresión corporal

• Juegos de Expresión Corporal

Juego, intervención y creatividad

• Juegos para Contar o Cuentos para Jugar