FICHA TÉCNICA: Autor/es: Rodríguez Facal, Fernando, Editorial: STADIUM, ISBN: 9789505312689, Código de Producto: 2817, Páginas: 232, Año Edición: 2012, 23 x 15 cm

CONTENIDO:

Entrenar a un niño no consiste en aplicar versiones reducidas del entrenamiento de adultos. Exige comprender cómo crece, cómo madura, cómo aprende y cómo ha cambiado la infancia en las últimas décadas.

En esta obra, Fernando Rodríguez Facal propone una mirada crítica sobre el entrenamiento deportivo infantil y juvenil. Analiza el impacto del sedentarismo, la desaparición del juego espontáneo, la especialización precoz y la presión por obtener resultados inmediatos, al tiempo que desarrolla los fundamentos biológicos, psicológicos y pedagógicos que deben orientar la formación deportiva.

Lejos de ser un libro de rutinas o ejercicios, esta obra brinda los criterios para tomar mejores decisiones durante todo el proceso de formación. Aborda el crecimiento y la maduración, la metodología del entrenamiento infantil, la evaluación de la aptitud físico-técnica y el desarrollo de las capacidades condicionales, siempre desde una perspectiva de largo plazo y con el niño como eje del proceso.

Una lectura indispensable para docentes de Educación Física, entrenadores, estudiantes y profesionales comprometidos con una formación deportiva responsable.

Público objetivo

• Profesores y licenciados en Educación Física.
• Entrenadores deportivos de categorías infantiles y juveniles.
• Estudiantes de Educación Física, entrenamiento deportivo y ciencias del deporte.
• Coordinadores deportivos y responsables de programas de iniciación deportiva.
• Profesionales interesados en el desarrollo motor, el crecimiento y la formación deportiva infantil.

Puntos clave

• Fundamentos biológicos, psicológicos y pedagógicos del entrenamiento infantil y juvenil.
• Crecimiento, desarrollo y maduración aplicados al entrenamiento deportivo.
• Metodología del entrenamiento en la infancia y la adolescencia.
• Evaluación de la aptitud físico-técnica en niños y jóvenes.
• Desarrollo de la fuerza, resistencia, rapidez y flexibilidad según las etapas madurativas.
• Una mirada crítica sobre la especialización precoz, el sedentarismo y la formación deportiva orientada al largo plazo.

Una mirada crítica sobre la especialización precoz, el sedentarismo y el traslado de la lógica del alto rendimiento al deporte infantil.

ÍNDICE:

Introducción

CAPÍTULO I: Crecimiento, desarrollo y maduración infantil y juvenil

1. ¿Cómo crecemos?

A. Factores que regulan el crecimiento

B. Principales métodos de evaluación del crecimiento

2. Desarrollo psíquico

A. Maduración

B. Desarrollo

C. Sucesos, transiciones y crisis

D. Las etapas del desarrollo psicológico

3. La evolución psicomotriz

A.Tratando de no ser reduccionistas

B. El aprendizaje motor

C. ¿La actividad gimnástico-deportiva influye en la maduración

CAPÍTULO II: Metodología del entrenamiento infantil y juvenil

1. El entrenamiento deportivo infantil

2. Modelos de la enseñanza deportiva

3. El docente deportivo infantil

4. La didáctica del deporte infantil

5. La multilateralidad

6. La periodización

La Metodología Deportiva

Principios metodológicos

CAPÍTULO III: Evaluación de la aptitud físico-técnica de la infancia y la juventud

I. Principios de Básicos de la Evaluación

II. Validez científica de los tests

III. Uso de la Evaluación

IV. Componentes de la Aptitud Física General

V. Factores que modifican la Aptitud Física

VI. Técnicas de Evaluación

CAPÍTULO IV: Desarrollo de las aptitudes condicionales en la infancia y la juventud: Fuerza y  resistencia

1. La fuerza

Metodología del entrenamiento de la fuerza

2. La resistencia

Metodología del entrenamiento de la resistencia

CAPÍTULO V: Desarrollo de las aptitudes condicionales en la infancia y la juventud: Rapidez y flexibilidad

3. La rapidez

Metodología del entrenamiento de la rapidez

4. La flexibilidad

Métodos de desarrollo de la flexibilidad