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Una nueva manera de comprender la iniciación al vóleibol, donde el juego construye el aprendizaje y la técnica encuentra su sentido.
FICHA TÉCNICA: Autores: Benoit, Jean Jacques - Druenne, F. y S., Editorial: STADIUM, ISBN: 9789505312641, Código de Producto: 2943, Páginas: 128, Año Edición: 2013. 23 x 15 cm.
CONTENIDO:
La mayoría de las propuestas de iniciación al vóleibol parten del deporte adulto y luego intentan simplificarlo para los niños.
Este libro recorre el camino inverso.
Jean-Jacques Benoît, Francis Druenne, Sylvie Druenne y Charles-Emmanuel Ohier parten de una idea innovadora: para un niño que recién comienza, el minivóleibol todavía no funciona como un deporte colectivo. Su lógica inicial se parece mucho más a la de los deportes de raqueta, donde el desafío consiste en sostener el intercambio antes que organizar el juego en equipo.
A partir de esta mirada, toda la enseñanza cambia. La prioridad deja de ser aprender gestos técnicos aislados y pasa a ser construir progresivamente la lógica del juego mediante situaciones lúdicas, materiales adaptados y una progresión cuidadosamente diseñada.
El resultado es una propuesta didáctica sólida y original, que convierte al juego en el verdadero motor del aprendizaje.
¿QUÉ ENCONTRARÁS EN ESTE LIBRO?
Una concepción innovadora del minivóleibol y de su enseñanza.
Más de 40 juegos organizados en una progresión pedagógica.
Actividades para desarrollar el intercambio, el saque, la devolución y la cooperación.
Propuestas para avanzar desde el 1 vs. 1 hasta el 2 vs. 2.
Criterios de evaluación y organización de torneos escolares.
Recursos aplicables tanto en la escuela como en clubes deportivos.
¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?
✔ Profesores de Educación Física.
✔ Docentes de nivel primario.
✔ Entrenadores de iniciación deportiva.
✔ Estudiantes de Educación Física.
✔ Clubes y escuelas que desarrollan programas de minivóleibol.
POR QUÉ ESTE LIBRO ES DIFERENTE
No propone una versión simplificada del vóleibol adulto.
Propone una nueva forma de entender cómo aprende un niño.
Esa diferencia conceptual reorganiza toda la enseñanza y convierte al juego en el punto de partida desde el cual la técnica adquiere sentido.
ÍNDICE:
Presentación
Prefacio
Introducción
Entrada en la actividad
Golpear la pelota
Cada vez más lejos
Las pelotas ardientes
Pequeños juegos
El malabarismo
Juegos de golpe indiferenciado
El slalom
El frontón
Juegos de golpes con las dos manos
La torre Eiffel
La vuelta al mundo
Los zigzag
Dar en el blanco
Juegos de saque y devolución
El tiro al blanco
El saque
De vuelta al que envía
¡Pelota, volá!
La batalla naval
El más maligno
Juego con un compañero
Hacia el dos contra dos
Grandes juegos
La pelota a los cocodrilos
Los agentes de mudanza
El relevo con malabarismos
Pasala a tu vecino
El reloj
Las islas del tesoro
El remolino
El intercambio
La boina vóleibol
Juegos de mini vóleibol
El uno contra uno
El dos contra dos
Anexos
El reglamento
Los principales gestos del arbitraje
La organización de los torneos
La evaluación
Juegos de minivoleibol
Una nueva manera de comprender la iniciación al vóleibol, donde el juego construye el aprendizaje y la técnica encuentra su sentido.
FICHA TÉCNICA: Autores: Benoit, Jean Jacques - Druenne, F. y S., Editorial: STADIUM, ISBN: 9789505312641, Código de Producto: 2943, Páginas: 128, Año Edición: 2013. 23 x 15 cm.
CONTENIDO:
La mayoría de las propuestas de iniciación al vóleibol parten del deporte adulto y luego intentan simplificarlo para los niños.
Este libro recorre el camino inverso.
Jean-Jacques Benoît, Francis Druenne, Sylvie Druenne y Charles-Emmanuel Ohier parten de una idea innovadora: para un niño que recién comienza, el minivóleibol todavía no funciona como un deporte colectivo. Su lógica inicial se parece mucho más a la de los deportes de raqueta, donde el desafío consiste en sostener el intercambio antes que organizar el juego en equipo.
A partir de esta mirada, toda la enseñanza cambia. La prioridad deja de ser aprender gestos técnicos aislados y pasa a ser construir progresivamente la lógica del juego mediante situaciones lúdicas, materiales adaptados y una progresión cuidadosamente diseñada.
El resultado es una propuesta didáctica sólida y original, que convierte al juego en el verdadero motor del aprendizaje.
¿QUÉ ENCONTRARÁS EN ESTE LIBRO?
Una concepción innovadora del minivóleibol y de su enseñanza.
Más de 40 juegos organizados en una progresión pedagógica.
Actividades para desarrollar el intercambio, el saque, la devolución y la cooperación.
Propuestas para avanzar desde el 1 vs. 1 hasta el 2 vs. 2.
Criterios de evaluación y organización de torneos escolares.
Recursos aplicables tanto en la escuela como en clubes deportivos.
¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?
✔ Profesores de Educación Física.
✔ Docentes de nivel primario.
✔ Entrenadores de iniciación deportiva.
✔ Estudiantes de Educación Física.
✔ Clubes y escuelas que desarrollan programas de minivóleibol.
POR QUÉ ESTE LIBRO ES DIFERENTE
No propone una versión simplificada del vóleibol adulto.
Propone una nueva forma de entender cómo aprende un niño.
Esa diferencia conceptual reorganiza toda la enseñanza y convierte al juego en el punto de partida desde el cual la técnica adquiere sentido.
ÍNDICE:
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Entrada en la actividad
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